Membacakan buku kepada anak-anak sebelum tidur telah menjadi rutin bagi saya setiap malam. Uniknya, anak-anak saya kerap meminta cerita yang sama diulang berulang kali. Sudah dua minggu saya bercerita tentang ‘Cengkerik Berzikir di Bawah Pokok,’ namun mereka tetap teruja mendengar kisah yang sama tanpa rasa bosan.
Kebiasaan Membaca: Amalan yang Jarang Diterapkan
Di negara Barat, membaca buku sebelum tidur adalah kebiasaan yang sudah lama diamalkan. Namun, di Malaysia, amalan ini masih belum begitu meluas. Jika anda termasuk dalam golongan ibu bapa yang membacakan buku untuk anak-anak, tahniah! Anda telah memberi manfaat besar kepada perkembangan bahasa dan pemikiran mereka.
Saya dan suami mempunyai pendekatan berbeza dalam mendidik anak-anak. Suami lebih cenderung memanjakan mereka dengan permainan, manakala saya mengutamakan buku dan alat tulis. Anak sulung saya, Irham, yang bakal berusia empat tahun pada Januari 2014, sudah mampu menceritakan kembali isi buku dengan ayatnya sendiri. Adiknya, Ilman, yang hampir berusia dua tahun, pula sudah boleh menamakan setiap gambar dalam buku yang kami baca bersama. Mereka berebut untuk duduk di hadapan saya dan bercerita dengan penuh semangat.
Ilmu Bercerita: Warisan Berharga
Selain menghadiri seminar formal tentang ‘Book Sharing Activity,’ saya turut belajar kemahiran bercerita daripada ibu saya, seorang guru berpengalaman. Kemahiran ‘meroyat’ (istilah bercerita dalam dialek Temerloh) yang diwarisi daripada datuk saya kini saya teruskan kepada anak-anak saya. Kini, saya ingin berkongsi beberapa tip penting bagi ibu bapa yang ingin membimbing anak-anak dalam perkembangan awal pertuturan dan bahasa.
Tips Membacakan Buku kepada Anak-anak
- Pilih Buku yang Sesuai dengan Umur dan Minat Anak
Terdapat pelbagai jenis buku moden di pasaran, seperti buku berkertas tebal, berbahan kain lembut, boleh dikunyah, mempunyai bunyi, serta pelekat interaktif. Pilihlah buku yang sesuai dengan umur dan minat anak agar mereka lebih tertarik.
- Fokus pada Kemahiran Bahasa, Bukan Membaca
Matlamat utama adalah untuk mengembangkan kosa kata anak-anak, bukan mengajar mereka membaca secara langsung. Sepanjang sesi membaca, elakkan menekankan pengenalan huruf ABC atau hafalan perkataan. Sebaliknya, tumpukan kepada penguasaan kosa kata luas seperti kata nama, kata kerja, kata adjektif, serta memahami jalan cerita dan watak dalam buku. Ini dikenali sebagai ‘narrative skills’ atau kemahiran penceritaan.
- Gunakan Buku yang Sama untuk Pelbagai Bahasa
Anda boleh bercerita dalam bahasa yang berbeza menggunakan buku yang sama. Sebagai contoh, hari Isnin bercerita dalam bahasa Melayu, hari Selasa dalam bahasa Inggeris, dan hari Rabu dalam bahasa Siam (terutamanya di Kedah, di mana ramai penutur bahasa ini). Ini membantu anak-anak membiasakan diri dengan lebih daripada satu bahasa sejak kecil.
- Jangan Paksa Anak untuk Bercerita
Ramai ibu bapa sering mendesak anak untuk menyebut sesuatu ketika membaca, misalnya dengan soalan seperti, “Ini apa? Dia buat apa? Cakaplah!” Pada peringkat awal, biarkan anak mendengar dahulu bagaimana anda menyusun ayat dan menghubungkan plot cerita dari awal hingga akhir. Apabila mereka bersedia, mereka akan bercerita dengan sendirinya tanpa perlu disuruh.
- Elakkan Buku Dikoyak dengan Menyediakan Bimbingan
Salah satu masalah biasa yang dihadapi ibu bapa adalah buku yang dikoyakkan oleh anak. Ini sering berlaku apabila anak dibiarkan membaca bersendirian tanpa bimbingan. Pastikan anda berada bersama anak sepanjang sesi membaca dan simpan buku di tempat selamat selepas digunakan. Apabila anak sudah memahami konsep menjaga barang, barulah mereka boleh dibiarkan membaca sendiri.
Kesimpulan
Amalan membaca buku kepada anak bukan sekadar mengisi masa lapang, tetapi ia membantu perkembangan bahasa, imaginasi, dan kemahiran sosial mereka. Semoga perkongsian ini memberi manfaat kepada ibu bapa dalam mendidik anak-anak mencintai buku sejak kecil.
Selamat membaca dan bercerita bersama si kecil!
